Kompetensi Guru Belum Sesuai Dengan Yang Diharapkan

-


Guru harus mempunyai kompetensi dalam mengajar, yaitu kompetensi pedagodik, kompetensi kepribadian, kompetensi profesional dan kompetensi sosial. Peranan guru sangat penting untuk mencerdaskan anak-anak bangsa. Guru harus memiliki pemahaman yang mendalam tentang pendidikan dan karakteristik siswa. Dalam mengajar, guru juga harus menguasai empat kompetensi. Bukan hanya kompetensi pedagogik saja yang harus dikuasai akan tetapi semua kompetensi harus dikuasi. Kebanyakan guru dalam menyampaikan materi masih terpacu oleh buku pelajaran. Seharusnya guru harus menguasai materi yang akan di ajarakan kepada siswanya, jangan pada saat menyampaikan materi masih membawa-bawa buku. Guru harus profesional dalam mengajar, harus siap dalam mengajar.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Standar kurikulum yang tidak sesuai dengan kemampuan anak sekolah

-
Standar kurikulum sekarang ini memakai standar kurikulum 2013. Setiap sekolah memakai kurikulum 2013. Ada saja yang sekolah masih menggunakan kurikulum KTSP. Perbedaan kurikulum 2013 dengan KTSP memang berbeda. Kurikulum 2013 siswa berperan   lebih aktif di banding gurunya. Dari yang siswa tidak berperan aktif dalam belajar sehingga menjadi aktif dalam belajar. Kurikulum 2013 tidak hanya siswa berperan aktif dalam belajar, tetapi juga dapat membentuk karakter siswa. Standar kurikulum 2013 tidak sesuai dengan kemampuan siswa. Kurikulum 2013 ini sulit di terapkan di jenjang sekolah dasar apa lagi di kelas rendah. Apalagi baru awal-awal masuk sekolah. Siswa belum bergaul sama teman kelasnya. Masih malu-malu dalam bergaul dengan sebayanya. Memang bagus diakannya program kurikulum 2013 dalam sekolah. Supaya siswa lebih aktif dalam berperan aktif di dalam kelas, dan dapat membentuk karakter siswa lebih baik. Standar kurikulum ini yang tidak sesuai dengan kemampuan anak disekolah.
Baca selengkapnya

Kenapa pendidikan formal penting

-
Kenapa pendidikan formal penting Pendidikan formal adalah segala bentuk pendidikan atau pelatihan yang diberikan secara terorganisasi dan berjenjang, baik bersifat umum maupun bersifat khusus. Contohnya adalah pendidikan SD, SMP, SMA dan perguruan tinggi negeri ataupun swasta. Pendidikan Informal dalah jenis pendidikan atau pelatihan yang terdapat di dalam keluarga atau masyarkat yang diselenggarakan tanpa ada organisasi tertentu(bukan organisasi). Pendidkan nonformal adalah segala bentuk pendidikan yan diberikan secara terorganisasi tetapi diluar wadah pendidikan formal. Pada dasarnya setiap kegiatan yang dilakukan akan menimbulkan dua macam dampak yang saling bertentangan. Kedua dampak itu adalah dampak positif dan dampak negatif. Dampak positif adalah segala sesuatu yang merupakan harapan dari pelaksanaan kegiatan tersebut, dengan kata lain dapat disebut sebagai ’Tujuan’. Sedangkan dampak negatif adalah segala sesuatu yang bukan merupakan harapan dalam pelaksanaan kegitan t...
Baca selengkapnya

Belum adanya sekolah untuk anak yang berkebutuhan khusus di desa

-
Belum adanya sekolah untuk anak yang berkebutuhan khusus di desa Selama ini, layanan pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus di Indonesia disediakan melalui tiga macam lemabaga pendidikan yaitu, Sekolah Luar Biasa (SLB), Sekolah Dasar Luar Biasa (SDLB), dan Pendidikan Terpadu. SLB, sebagai lembaga pendidikan khusus tertua, menampung anak dengan jenis kelainan yang sama sehingga ada SLB untuk anak dengan hambatan penglihatan (Tunanetra), SLB untuk anak dengan hambatan pendengaran (Tunarungu), SLB untuk anak dengan hambatan berpikir/kecerdasan (Tunagrahita), SLB untuk anak dengan hambatan (fisik dan motorik (Tunadaksa), SLB untuk anak dengan hambatan emosi dan perilaku (Tunalaras), dan SLB untuk anak dengan hambatan majemuk (Tunaganda). Sedangkan SDLB menampung berbagai jenis anak berkebutuhan khusus. Sementara itu pendidikan terpadu adalah sekolah reguler yang juga menampung anak berkebutuhan khusus, dengan kurikulum, guru, sarana pengajaran, dan kegiatan belajar mengajar yang s...
Baca selengkapnya